APORTES DE LA LECTURA
Un centro de formación para el trabajo de Fe y Alegría puede comprender las siguientes acciones:
1.-
Actualizar el currículo en función de la realidad comunitaria, de manera
que el o la estudiante aprenda a relacionarse críticamente con su entorno y a
tomar parte activa en los retos de su comunidad para vivir mejor y más
humanamente.
2.-
Ofrecer sus espacios para el encuentro comunitario, la celebración o el
encuentro deportivo o cultural. Se trata de hacer partícipe a la comunidad, en
especial a la población más empobrecida, de los bienes que tenemos
(socialización proyecto de la Media Técnica Profesional).
3.-
Ofrecer servicios técnicos a nuestro alcance. Un centro de formación
para el trabajo tiene muchas formas prácticas de colaborar con su entorno
poniendo al servicio de la promoción comunitaria, los saberes y las destrezas
que se acumulan y recrean dentro de sus muros.
4.-
La formación para el trabajo no es una isla.
5.-
Es preciso ir hacia sistemas de cualificación nacional, consensuados
entre diversos actores sociales.
6.-
Es necesario promover políticas de género en instituciones nacionales.
7.-
En la planificación se deben incluir, de forma paulatina, contenidos y
actividades concretas de sensibilización sobre el enfoque y equidad de género,
aplicar un lenguaje inclusivo, vale decir, que esto ya lo hacemos en el centro,
pero la gran debilidad es enfocarlo en la práctica, laboratorios, espacios,
otros.
Es
vital e indispensable que se concrete el enfoque curricular por competencias
para darle vida a la educación técnica, de lo contrario, el aprendizaje
tradicional y descontextualizado no tendrá impacto en nuestros estudiantes. Es
precisamente el transformar vidas, ser productivo a la sociedad que producimos
los cambios requeridos, y la escuela tiene un papel clave en esto, creando
plataformas de aprendizaje constante.
Es
importante que nuestro centro cree los espacios necesarios para conocer las
experiencias de otros centros homólogos, a fin de intercambiar saberes y
acompañarnos mutuamente.
Lcda. Anahíz Montes
Unidad Educativa "Oscar Fernando Benedetti"
Coordinación Media Técnica Profesional•
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